Celem głównym jest:

• niedopuszczenie do powstania wad postawy ciała;
• podnoszenie ogólnej sprawności i wydolności fizycznej organizmu;
• kształtowanie właściwych nawyków ruchowych i odruchu prawidłowej postawy ciała,
• prowadzenie zajęć w ramach zajęć korekcyjnych uwzględniając indywidualne potrzeby dziecka;
• wykształcenie świadomości „odczuwania” własnego ciała;
• poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności, podniesienie ogólnej sprawności wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące, oddechowe oraz zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń korekcyjnych dla danej wady;
• poprawa koordynacji ruchowej;
• nauka nawyku celowości i płynności ruchów;
• doskonalenie motoryki dużej poprzez bieganie, skakanie, pokonywanie przeszkód, grę w piłkę, zabawy równoważne, w których ważna jest koordynacja wzrokowo-ruchowa, związane z rzutem, celowaniem.